Eupolis Lombardia

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dal 1 gennaio 2011

IReR confluisce nel nuovo

ISTITUTO SUPERIORE PER LA RICERCA, LA STATISTICA E LA FORMAZIONE
 

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2004 - Una scuola che funziona: teorie e pratiche per una valutazione di sistema

Responsabile di progetto Guido Gay
Gruppo di ricerca IReR - CRISP - IRRE - Daniele Vidoni,Daniela Notarbartolo
Dati di pubblicazione Roma, Armando Editore, 2004
Abstract

Pubblicazione realizzata nell'ambito della ricerca "Dalla differenza, l'equità: misurare gli apprendimenti nella scuola dell'autonomia", un progetto sostenuto da Regione Lombardia - Unione Europea / Fondo sociale Europeo, Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali

Altri documenti del Progetto sugli APPRENDIMENTI SCOLASTICI sul sito  http://old.irrelombardia.it/valoreaggiunto/

 

 

Codice IReR 2003C009
Collocazione biblioteca SOC,8,50
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